Les cégeps et les universités de l’Île de Montréal ont créé le PIA en 2018 parce qu’ils ont reconnu que le développement de l’IA et son déploiement s’étendent de manière transversale et possèdent la capacité de perturber ou transformer diverses sphères d’activités et de nombreuses fonctions de travail, cela pouvant se produire rapidement. Cette réalité est plus que jamais d'actualité, avec l'avènement de l'IA générative et son omniprésence dans le monde de l'enseignement.

Depuis sa création, le PIA a stimulé l’éclosion d’un réseau de personnes enseignantes, professeures, conseillères pédagogiques, technopédagogues à travers le soutien à des projets concertés cégeps-universités qui, à travers leur démarche de recherche, de création ou de production de référentiels de compétences, d’outils pédagogiques, d’activités de formation ont consolidé ou développé une expertise qui est une richesse qu’il est tout simplement sensé à tout le moins de préserver, sinon d’en favoriser l’épanouissement. Cette expertise sera également une ressource précieuse pour nos institutions membres afin de coconstruire une réponse concertée « Vers un usage responsable de l'IA générative en enseignement supérieur » (voir le rapport issu de la journée de réflexion du 31 mai).